Saat Anak-anak Gaza Rindukan Hari-hari Sekolah Mereka Sebelum Serangan israel

Abed Al-Qara, siswa berusia 10 tahun yang mengalami trauma menatap sekolah mereka yang hancur di Gaza, sebuah pengingat suram akan pendidikan dan waktu bersama teman-teman di taman bermain yang hilang sejak perang meletus enam bulan lalu, lapor Reuters (18/4/2024).

“Kami akan keluar saat jam istirahat. Kami akan pergi ke ruang kelas dan berjalan-jalan. Kepala sekolah akan datang ke ruang kelas,” katanya, yang sedang memeriksa kerusakan bersama temannya Muhammad Al-Fajem di Bani Suhaila, terletak di sebelah timur Khan Yunis, di selatan Jalur Gaza.

“Dia akan memberi kami buku-buku itu. Kami akan pergi ke sana dan melihat siapa yang datang dan pergi; kami akan berdiri di gerbang sekolah. Kami masih hidup.”

Bangunan yang penuh peluru. Kertas-kertas berserakan di ruang kelas yang hancur. Poster robek dari dinding dan Buku-buku yang rusak.

Ini semua merupakan pengingat suram akan pendidikan dan impian mereka yang mewakili masa depan Gaza, wilayah padat penduduk yang sangat kekurangan air, makanan, obat-obatan dan layanan kesehatan, yang telah hilang sejak konflik meletus pada 7 Oktober.

Serangan israel telah menewaskan lebih dari 33.000 warga Palestina menurut otoritas kesehatan setempat dan menjadikan sebagian besar wilayah Gaza menjadi puing-puing dan tanah terlantar, termasuk sekolah-sekolah yang memiliki tempat penting dalam masyarakat di mana anak-anak merupakan setengah dari 2,3 juta penduduk Gaza. .

Siswa-siswa muda yang lapar untuk belajar kini bertanya-tanya apakah mereka akan mampu mengemas buku-buku mereka dan kembali ke sekolah lagi. Warga Gaza, baik tua maupun muda, sangat menantikan tanda-tanda bahwa pertempuran akan berakhir. Tapi tidak ada satu pun.

Mediator telah gagal mempersempit perbedaan antara kedua belah pihak untuk menjamin gencatan senjata ketika proposal diajukan berulang-ulang.

Guru, Muhammad Al-Khudari, duduk di atas puing-puing dan menulis di selembar kertas, merefleksikan reruntuhan sistem pendidikan dalam skala luas, di semua tingkatan, dari taman kanak-kanak hingga universitas.

“Kami mengimbau semua orang untuk memperhatikan proses pendidikan (di Gaza), dan mengembalikan pendidikan seperti sebelum perang,” ujarnya.

Meski begitu, beberapa siswa seperti siswa kelas lima Muhammad Al-Fajem, tidak putus asa.

“Saya adalah salah satu yang teratas. Saya dulu mendapat nilai 98 persen. Saya dulu mendapatkan 100 persen. Saya salah satu yang teratas,” katanya.

“Kami akan mendirikan tenda dan belajar di tenda. Berapa pun biayanya, kami akan belajar di sana. Ini adalah ruang kelas kami. Lihat ruangan kepala sekolah. Dia biasa membawakan kami buku dan permen. Dia akan memberi kita segalanya. Dia akan memberi kami mainan.” (is/knrp)